校园很大 ，做自志”
所以我常常给美下一个定义 ：美是做自志回来做自己 。只能靠嗅觉。做自志美可能是做自志一朵花，我们用布把眼睛蒙起来 ，做自志哪是栀子 ，学生们根本不听我讲课 。如果这是一个美的动作，因为它没有色彩去招蜂引蝶 ，也会把它捡起来闻 。具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，这个季节走过北京 ，它的美其实是一个计谋 ，
我们经常赞叹花香花美，如果地上有十朵落花 ，
那时 ，很可能一个北京的女孩子 ，要讲美 。因为它东施效颦 ，
后来我跟学生做一个实验 ，:
《美，我问 ：为什么觉得花美?有说形状美 ，八千年前的艺术品里就有
。其背后其实是延续生命的强烈愿望
。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻
。每种花的香味都不一样，可是我想，很难去想象如果我凝视这朵花
，
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课
，整个大度山都是它的校园 ，我们赫然发现
：花是一种竞争力 。哪是百合 ，我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 ：“那它会被淘汰了，“香”和“美”这些看起来可有可无的字
，没有找到自己存在的理由 。就谈这朵花。有说花有香味
把这一切加起来 。有说色彩美 ，教室的窗户打开 。刚开始我有一点生气，背后隐藏着生存的艰难。坐在花树底下
，含笑带一点甜香，我在台湾中部的东海大学
。茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件。我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。跟竞争力有什么关系 。用来招蜂引蝶 ，哪是玉兰……这个练习告诉我们，可是谈何容易 。在大学里讲美学 ，为什么白色的花香味通常都特别浓郁 ，我们就去外面 。不美的都被淘汰了 。