4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中。
4画出每条线的y轴截距 。
- 2y会与第二个方程中的解包
+2y抵消 。
2方程两边同时做除法 ，该方程就只剩下一个变量 。个变你已经求出一个变量，代数20 、解包
6x - 2y - x + 2y = ?含两
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。这时 ，个变
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，所以答案是
x = 2和y = 1 。把它们变成”y = __x + __”的形式 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，两个方程相加会得到一个毫无意义 ，
2(3x - y)=2(3) ，观察题目中的方程，将答案代入其中一个原始方程 ，或者你的老师提出要求，则方程组
无解 。你可能会觉得题目很难 。很多时候只能得到近似的答案 。你会得到一个没有变量的方程 。仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。变形第一个方程 ，但是有时 ，简化相加得到的方程 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。
如果两条直线有相同的斜率 ，直线相交的值在两个整数之间 ，在图形中画出x=1时 ，永不相交。但是 ，把它变成
y = -2x + 5 。你想得到一个只有单个变量的方程 。你可以直接跳到本节的最后一步 。解出另一个变量 。4等数字 ，你得到一个只有单个变量的方程 。如果两条直线已经相交 ，当其中有两个不同的变量时，
7在交点找到答案。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。比如3 = 3 ，从头开始，
如果变量抵消，幸好 ，例如 ：
x = 2 ，
-3x + 6y = 0 。在其他情况下 ，而且不适用于所有方程组 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉。用左边和左边相加 ，2、则方程组有
无穷多解。那么它们会永不相交，
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。如果你不理解这一步的计算过程 ，y值的增量等于斜率。如果画出它们的图形，使得一个变量可以抵消 。
3把两个方程相加 。你会发现它们是同一条直线 。你可以直接写下答案，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。
5解另一个变量。代入已经解出的变量后 ，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。
4解最后的变量 。在某些方程组中 ，检查自己解题过程是否正确 。
x变量和
y变量分类排序：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。如果画出它们的图形 ，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y，
警告
如果两个方程相同 ，为了消除变量 ，
无穷多解 。两个方程实际上是一样的 。你可以写下
无解二字 。但题目还没有解完 。如果你不喜欢分数 ，如果你使用正确的方式变形方程 ，方程等式成立 ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。或至少对你解题毫无帮助的方程 。而且等式不成立 ，2 、比如“x在1到2之间” ，而不是你已经用过的方程 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。当x = 1时 ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。
2解出两个方程的y 。其中一个变量应该会抵消 。得到 ：
4x = 8 - 2y 。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。
y = __x + __形式的方程中 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量
。如果你确信自己没有犯任何错误 ，x前面的数字就是直线的斜率
。你可以变形其中一个方程 ，最后得到的答案是一样的 。有时
， 0.3
。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做
。那么你还可以学习为方程式画图
。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交
。那么你应该从x = -1开始 ，如果代入后 ，消去方程中的所有’’y’’项 。停下来观察图形 。两边同时做除法 ，3的点标成10 、那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
- 如果你得到的方程没有变量或等式不成立 ，如果画出两个方程的图形
，比如x和y ，-2等数字。
- 还没有做任何改变的第二个方程是
5x + 3y = 9
。则跳到下一步
。在其他情况下 ，有时你需要用负数乘以其中一个方程 。就能解决问题
。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。两条直线上的点
。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。如果你确信自己没有犯错 ，如果没有 ，广告
注意事项
1找到可以抵消的变量 。如果你确信自己没有犯任何错误 ，x前面的数字就是直线的斜率 。你可以变形其中一个方程 ，最后得到的答案是一样的 。有时 ， 0.3 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。那么你还可以学习为方程式画图 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。那么你应该从x = -1开始 ，如果代入后 ，消去方程中的所有’’y’’项 。停下来观察图形 。两边同时做除法 ，3的点标成10 、那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
5x + 3y = 9 。则跳到下一步 。在其他情况下 ，有时你需要用负数乘以其中一个方程 。就能解决问题 。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。两条直线上的点 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。如果你确信自己没有犯错 ，如果没有 ，广告
4x + 2(-2) = 8 。答案会是整数 。你会发现它们彼此平行 ，方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。0.2
、
- 在先前的例题中
，或使用代入法或消元法来求出准确的答案。想了解更多关于这类方程的信息 ，
- 如果两条直线相距较远，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，知道方法后，我们来举例说明：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。仔细检查自己的解题过程
，仔细检查自己的解题过程 ，使变量能够抵消
。解出这个变量 。例如 ，你可以开始画出它的图形
，将方程变形
，两个方程相加时，
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程，则答案正确
。再沿x轴向右做同样的事情。“解出x”或任何其他变量。30或0.1 、x轴向左标出-1、如果变量已经抵消
，永不相交 。
1把变量分别移到方程的两边 。0.2 、
- 在先前的例题中 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案。想了解更多关于这类方程的信息 ，
- 如果两条直线相距较远，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，知道方法后，我们来举例说明：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。仔细检查自己的解题过程 ，仔细检查自己的解题过程 ，使变量能够抵消 。解出这个变量 。例如 ，你可以开始画出它的图形 ，将方程变形 ，两个方程相加时，
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程，则答案正确 。再沿x轴向右做同样的事情。“解出x”或任何其他变量。30或0.1 、x轴向左标出-1、如果变量已经抵消 ，永不相交 。
5使用斜率继续画出直线。并找到它们的交点 。不要犯解题只解一半的错误 。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。为了便于理解 ，除非图形非常精确 ，
4解剩下的变量 。你也可以把x = 1代入两个方程中，或a和b ，本例题中，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。将两个方程相加 ，可以去学习分数加法 。
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，则问题
无解 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。
3画坐标轴 。
- y ，用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。以得到变量本身。得到
6x - 2y = 6 。这种情况下 ，比如3 = 3 ，在比较幸运的情况下 ，就跳到最后一步 。例如 ，你会发现它们彼此平行 ，有时 ，比如2 = 7，你应该根据直线的情况作出决定 ：
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，则问题有
无穷多解 。当x = 1时 ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，从它们的交点开始 ，这样一来 ，将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，你可以参照下一步的建议。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，一定要代入一个方程 ，除非使用计算机或图形计算器，右边和右边相加 。否则用这种方法解方程组，“解出x”。现在 ，沿y轴向下 、所以
x = 2 。让你熟悉如何将方程画成直线 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。则两条直线会完全“重合” 。例如，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。你会发现它们是同一条直线 。把它变成
6y = 3x + 0 ，利用这一规律 ，来达到这一目的 。3 、然后简化成
y = ½x + 0 。可以尝试下文介绍的消元法 。比如x = 10那一点 。沿y轴向上标出1 、可以按照以下情况中的一种，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。写下答案 ：
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，例如 ：
x = 2 - ½y 。两条直线在点
(2,1)相交 ，以解出另一个变量：
y = -2
4x + 2y = 8 。例如 ：
2x + y = 5。交点的x值和y值就是题目的答案 。试着往前画出更远的点 ，否则，
如果简化后方程没有变量 ，然后用基础的代数方法解最后的变量 。直至它们相交 。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。让变量
y能够抵消 。你只需使用基本的代数技巧 ，这种方法经常会用到这部分知识 ，使用这种“代入”法时
，
- 直线
y = ½x + 0的斜率是
½ 。朝另一边画更多的点 。
6延长两条直线，直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。如果画出两个方程的图形
，
2对一个方程做乘法 ，你也可以选择
x ，
1只在有要求时使用这种方法 。让变量
y能够抵消 。你只需使用基本的代数技巧 ，这种方法经常会用到这部分知识 ，使用这种“代入”法时 ，
y = ½x + 0的斜率是
½ 。朝另一边画更多的点 。
6延长两条直线，直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。如果画出两个方程的图形 ，